L’evoluzione della didattica ha vissuto una tappa fondamentale lo scorso mercoledì, 7 ottobre, nella cornice della Macroarea di Ingegneria.
In occasione dell’evento PNRR – PNC: Tor Vergata Innovation Day – Connessioni che generano futuro, la Scuola per l’Istruzione a Distanza (IaD) ha presentato i risultati della ricerca sviluppata nell’ambito del progetto ALMA – DEH, finanziato dall’Unione Europea con i fondi del PNRR (Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza) per ridisegnare i confini della formazione attraverso il digitale.
Il progetto ha visto lo sviluppo di oltre 35 MOOC, corsi online aperti, gratuiti e flessibili, per un totale di più di 130 ore di contenuti multimediali innovativi, progettati per raggiungere un pubblico vasto e diversificato, rappresentando così un esempio virtuoso di Terza Missione.
Per garantire la massima diffusione, i percorsi formativi sono stati resi fruibili sulla piattaforma di e-learning nazionale ALMA – Digital education hub.
Tra i risultati significativi c’è inoltre l’avvio di un sistema di microcredenziali certificate a livello europeo, grazie a cui le competenze e le abilità acquisite dagli utenti non solo saranno tracciabili, ma avranno un valore riconosciuto dalle istituzioni e dal mercato del lavoro in tutta l’Unione Europea.
Grazie al progetto ALMA-DEH, la Scuola IaD ha potuto investire in strumenti all’avanguardia e metodologie innovative capaci di abbattere le barriere geografiche e culturali della formazione.