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Insegnare Lingua e Cultura Italiana a Stranieri (LCS)

Insegnare Lingua e Cultura Italiana a Stranieri (LCS)

Tipologia

Master di II livello

Durata

1 anno (1500 ore) - 60 CFU

Coordinatore

Prof.ssa Florinda Nardi

Tutor Disciplinare

Dott.ssa Chiara Coccia

Il Master si prefigge l’obiettivo di offrire un percorso d’apprendimento relativo alla didattica della lingua italiana (e della cultura che veicola) come lingua straniera e seconda, che sia formativo e professionalizzante, capace di unire, quindi, una qualificata formazione teorica con una forte componente pratica (Laboratori, Tirocinio, ecc.).

  • Il Master propone di fornire ai laureati una qualifica di alto valore professionale spendibile sia nel sistema produttivo, sia nel mondo dell'istruzione e della formazione. Più specificatamente, il Master mira a formare docenti di lingua italiana come lingua straniera e seconda tanto a livello teorico quanto pratico, dando loro la possibilità di acquisire gli strumenti necessari per un'autonoma elaborazione delle metodologie didattiche e per la produzione dei relativi materiali, anche avvalendosi dell'esperienza didattica affiancando il docente di lingua nelle attività previste dal tirocinio.

    Il master soddisfa tutti i requisiti finora richiesti dalla normativa ministeriale ai fini dell'acquisizione di punteggio per le graduatorie nelle classi di concorso: A043, A050, A051.
    AGGIORNAMENTO
    È in corso l'iter di revisione e adeguamento delle classi di concorso per la scuola: è nata la classe A-23 per l'insegnamento di Italiano L2 nella Scuola secondaria di I e II grado e nei percorsi di istruzione per gli adulti, nonchè di Laboratori di italiano L2 nella scuola dell'infanzia e primaria.

    Il Master vuole essere uno strumento di formazione per docenti o aspiranti docenti di lingua italiana per stranieri; neolaureati che vogliono specializzarsi in questo ambito e che sono privi di esperienza didattica; docenti che già insegnano o hanno insegnato italiano a stranieri in diverse realtà sia pubbliche che private; docenti di scuola che vogliono aggiornarsi su problematiche oramai particolarmente insistenti nei contesti scolastici (italiano come lingua veicolare per l'istruzione); operatori culturali, mediatori e personale di Enti o Istituzioni coinvolti nell'accoglienza degli immigrati.

  • L'ammissione al Master universitario richiede il possesso di un diploma di Laurea specialistica, o magistrale o del vecchio ordinamento ovvero di un titolo equipollente, conseguito in Italia o all'estero. L'ammissione è subordinata alla coerenza e congruenza – deliberata dal Consiglio del Master – tra il titolo di studio posseduto e i contenuti scientifico-disciplinari e professionali proposti nel Corso.

    Agli stranieri è richiesta una certificata competenza linguistica dell'italiano pari almeno ad un livello C1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue (CEFR).

  • MODULI SSD CFU ORE
    1. Principi della glottodidattica e della didattica dell’italiano a stranieri L-LIN/02 3 75
    2. Cervello bilingue e strategie di apprendimento L-LIN/01 2 50
    3. Intercultura, scuola e società M-PED/01 2 50
    4. Interlingua e strategie comunicative L-LIN/02 2 50
    5. Interferenze e tipologie linguistiche L-LIN/01 2 50
    6. Normativa europea e italiana sull’accoglienza e l’immigrazione IUS/01 2 50
    7. Teoria e pratica dell’organizzazione e gestione della lezione in classe L-LIN/02 4 100
    8. Progettare il Syllabus L-LIN/02 2 50
    9. Uso didattico del linguaggio non verbale M-PED/01 2 50
    10. Le tecnologie informatiche, i supporti multimediali e l’e-learning M-PED/03 3 75
    11. Valutazione, verifica e certificazione M-PED/04 2 50
    12. Diversi tipi di testo nella pratica dell’italiano L2/LS, metodologie ed esperienze L-FIL-LET/10 2 50
    13. Tecniche e attività della didattica dell’italiano L2 L-LIN/02 2 50
    14. Il testo informativo: uso didattico L-FIL-LET/10 2 50
    15. Il testo letterario: uso didattico L-FIL-LET/10 2 50
    16. La canzone: uso didattico L-FIL-LET/10 3 75
    17. Il testo teatrale: uso didattico L-ART/05 3 75
    18. Il testo audio-visivo: uso didattico L-ART/06 2 50
    19. Linguaggi settoriali e microlingue L-LIN/01 2 50
    20. Edutainment, Serious Games e Teachware: nuovi scenari educativi M-PED/03 3 75
    Elaborato/Didattica Attiva   2 50
    Tirocinio   6 150
    PROVA FINALE   5 125
    Totale 60 1500
  • Il Master prevede prove intermedie a distanza di verifica del profitto con votazione espressa in trentesimi. Lo svolgimento delle prove di verifica in itinere non comporta il conseguimento di crediti formativi universitari (CFU); le prove intermedie hanno valore formativo ed il loro svolgimento è finalizzato al conseguimento dell’ammissione didattica all’esame finale.

    Il conseguimento del titolo di Master è subordinato al superamento della prova finale, in presenza, di accertamento delle conoscenze/competenze complessivamente acquisite. Per essere ammesso alla prova finale in presenza, l’iscritto deve aver svolto tutte le prove intermedie e/o attività previste almeno 15 gg. prima dell’appello prescelto, risultare in regola con i pagamenti (saldo della quota di iscrizione) ed essere immatricolato da almeno 180 gg.

    Lo studente deve presentare un elaborato finale come concordato preventivamente con i docenti del Master e svolgere 150 ore di tirocinio previa presentazione e approvazione del piano formativo.

  • Possono accedere all’esame finale esclusivamente coloro i quali abbiano completato il percorso di formazione ottenendo la relativa ammissione didattica e abbiano regolarizzato la propria posizione amministrativa, decorsi almeno 180 giorni dalla data di conferma del primo pagamento. 

    L’esame in presenza si svolge sul programma di ogni singolo modulo didattico e – di norma – tramite test informatizzato; il test consta di domande a risposta chiusa multipla di cui una quota parte inedite (ma inerenti i temi del Master). A seguito del superamento dell’esame finale si consegue il titolo di Master universitario (60 crediti formativi universitari pari a 1500 ore di studio). La votazione della prova finale in presenza è espressa in centodecimi (votazione minima 66/110).

    • Per titoli di accesso con 110/110: € 1.200

    • Per Personale PA e Scuola (anche precario) o ex-corsisti Scuola IaD: € 1.000
    • Utenti con disabilità*: € 75 + € 500 di Quota Fruizione a Distanza
      * Studente con invalidità pari o superiore al 66%, indipendentemente dalla sua capacità contributiva.
    • Costo senza riduzioni: € 1.500

    Rateizzazione
    I Rata € 500 – II Rata € 500 – III Rata € 500
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